Des bases fragiles
Certains temps, structures ou automatismes n’ont pas été consolidés.
ENGLISH SUPPORT · COLLÈGE · LYCÉE
Cours particuliers d’anglais à domicile : progresser avec méthode et confiance
Un accompagnement personnalisé pour consolider les bases, mieux comprendre les cours, gagner en aisance à l’oral et préparer les examens — autour de Ploërmel, Josselin et dans le Morbihan, ou en ligne.
CollègeLycéeBrevet & BacOral & écritMéthodologie
Pourquoi certains élèves apprennent-ils l’anglais pendant des années sans oser le parler ?
Les difficultés en anglais ne viennent pas toujours d’un manque de travail. Elles apparaissent souvent lorsqu’un élève accumule des lacunes, ne sait pas comment réviser ou perd progressivement confiance en sa capacité à comprendre et à s’exprimer.
Au collège et au lycée, l’anglais mobilise plusieurs compétences en même temps : comprendre un document écrit, suivre un enregistrement, mémoriser du vocabulaire, utiliser la grammaire avec précision, rédiger et prendre la parole. Un élève peut être à l’aise dans un domaine et en difficulté dans un autre. Une note globale ne permet pas toujours d’identifier ce qui bloque réellement.
Le cours particulier permet de ralentir, d’observer les erreurs, de reformuler et de s’entraîner dans un cadre où l’élève peut poser toutes ses questions. L’objectif n’est pas de refaire mécaniquement les devoirs à sa place, mais de comprendre comment il apprend et quelles stratégies l’aideront à progresser durablement.
Un manque de pratique orale
L’élève connaît parfois les réponses sur le papier, mais hésite dès qu’il doit parler.
Une méthode de révision inefficace
Relire ne suffit pas : il faut rappeler, utiliser, associer et réactiver.
Une confiance affaiblie
La peur de se tromper freine souvent la participation et les progrès.
Un accompagnement qui ne se limite pas aux devoirs
Chez Ma Petite École, le soutien scolaire en anglais associe les apprentissages linguistiques à un travail sur la méthode. Une séance peut partir d’un cours, d’un devoir ou d’une évaluation, mais elle vise également à rendre l’élève plus actif face à ses difficultés.
Nous cherchons d’abord à comprendre ce qui pose problème : la compréhension des consignes, le vocabulaire, la grammaire, l’écoute, la prononciation, l’expression écrite, l’organisation des révisions ou la gestion du stress. Cette observation permet de définir des priorités réalistes plutôt que d’essayer de tout corriger en même temps.
L’objectif n’est pas seulement d’obtenir une meilleure note au prochain contrôle. Il est d’aider l’élève à comprendre comment progresser, afin qu’il puisse réutiliser ses stratégies lorsqu’il travaillera seul.
- reprendre les notions qui ne sont pas encore maîtrisées ;
- développer la compréhension orale et écrite ;
- enrichir le vocabulaire en contexte ;
- améliorer la grammaire sans la réduire à des règles isolées ;
- construire des phrases plus précises à l’écrit et à l’oral ;
- apprendre à réviser, mémoriser et s’autoévaluer ;
- préparer un contrôle, un examen, une présentation ou un entretien ;
- retrouver suffisamment de confiance pour participer et prendre des initiatives.
Des cours adaptés au collège et au lycée
Au collège
Consolidation des bases, compréhension des consignes, vocabulaire courant, prononciation, expression simple et préparation des évaluations.
Au lycée
Compréhension de documents complexes, rédaction structurée, argumentation, interaction orale et préparation des épreuves.
Brevet et baccalauréat
Repérage des attentes, révision ciblée, entraînement, correction expliquée et amélioration progressive des productions.
Entretiens et prises de parole
Présentation personnelle, formulation d’un projet, réponse aux questions, fluidité et prononciation.
Comment se déroule l’accompagnement ?
1
Premier échange
Niveau, difficultés, objectifs, échéances et organisation actuelle.
2
Observation du niveau
Identification des acquis, fragilités et habitudes de travail.
3
Objectifs prioritaires
Choix de quelques priorités concrètes et mesurables.
4
Entraînement guidé
Explication, pratique, réutilisation et lien avec les attentes scolaires.
5
Vers l’autonomie
L’élève apprend à vérifier son travail et choisir une stratégie.
Apprendre l’anglais, mais aussi apprendre à apprendre
Un accompagnement individualisé est particulièrement utile lorsqu’il ne crée pas de dépendance. À terme, l’élève doit pouvoir préparer une évaluation, mémoriser du vocabulaire, relire une production et identifier ses points faibles sans avoir besoin d’un professeur à chaque étape.
C’est ici que le soutien scolaire rejoint le coaching éducatif. Nous travaillons sur la planification, la mémorisation, l’attention, la gestion du temps et la capacité à mesurer ses progrès. Ces compétences ne servent pas uniquement en anglais : elles peuvent être transférées dans les autres matières et dans les projets futurs.
L’approche de Ma Petite École s’appuie sur une expérience internationale de l’enseignement des langues et sur les travaux de Regina Woon en sciences de l’éducation, notamment autour de l’apprentissage autonome. Ces recherches permettent de construire un accompagnement plus attentif à la manière dont l’élève apprend.
Pourquoi choisir Ma Petite École ?
Un accompagnement réellement personnalisé
La séance s’adapte au niveau, aux objectifs et au rythme de l’élève.
Langue et méthode
Nous travaillons l’anglais et les stratégies qui permettent d’apprendre plus efficacement.
Une expérience internationale
Enseignement auprès de publics variés en France, en Chine et en Malaisie.
Une relation directe
La famille échange directement avec Ma Petite École, sans plateforme impersonnelle.
Tarifs des cours particuliers d’anglais
Le format recommandé est une séance individuelle de 1 h 30. Le tarif dépend du niveau scolaire et du type d’accompagnement.
Collège — soutien scolaire & anglais
23 € / heure après crédit d’impôt*
34,50 € pour 1 h 30 après crédit*
Soit 46 €/h et 69 € pour 1 h 30 avant crédit d’impôt.
Consolidation des bases, compréhension, expression, devoirs et méthodologie.
Lycée — anglais & accompagnement
24,50 € / heure après crédit d’impôt*
36,75 € pour 1 h 30 après crédit*
Soit 49 €/h et 73,50 € pour 1 h 30 avant crédit d’impôt.
Anglais, préparation au Bac, expression orale, méthodologie, organisation et stratégies d’apprentissage.
* Crédit d’impôt de 50 % applicable aux prestations à domicile éligibles dans le cadre des services à la personne, selon la réglementation en vigueur. Les cours en ligne, collectifs et prestations hors domicile ne sont pas automatiquement éligibles.
Cours à domicile autour de Ploërmel et cours en ligne
Zone d’intervention
Les cours à domicile peuvent être proposés autour de Ploërmel, Josselin, Malestroit, Guillac, Saint-Servant, Guégon, Gourhel, Taupont, Plumelec, Sérent et dans les communes voisines, selon les disponibilités.
Les cours en ligne sont accessibles partout en France et à l’international.
Questions fréquentes
À quels niveaux s’adressent les cours ?
Principalement aux collégiens et lycéens, de la remise à niveau à la préparation du baccalauréat.
Les cours peuvent-ils être suivis à domicile ?
Oui, dans la zone d’intervention de Ma Petite École, selon la distance et les disponibilités.
Les cours en ligne sont-ils possibles ?
Oui, partout en France et à l’international.
Combien de temps dure une séance ?
Le format recommandé est une séance de 1 h 30.
Peut-on préparer le brevet ou le bac ?
Oui, avec un travail ciblé sur les compétences, la méthodologie et les attentes des épreuves.
Le crédit d’impôt s’applique-t-il ?
Les prestations individuelles éligibles réalisées au domicile du client peuvent ouvrir droit à un crédit d’impôt de 50 %, sous conditions.
Parlons des besoins de votre enfant
Expliquez-nous son niveau, ses difficultés et son objectif. Nous vous indiquerons le format le plus adapté.